Завдання 01.04.22

  01 квітня 2022 року  

Я досліджую світ

Де живуть тварини усно ст. 84, відео

Виготовляємо тваринок з непотрібних  

компакт- дисків за вказівками підручника ст. 85

Математика

 усно ст.168-170 (урок 84)   опрацюймо відео

робота в зошиті №4 ст.5

Укр. мова 

 Робота з дитячою книжкою. 

Твори Василя Сухомлинського

списування з друкованого тексту

Завдання 31.03.22

 31 березня 2022 року

Я досліджую світ

Як харчуються тварини 

підручник ст.82-83, 

робота в зошиті ст.22-23 

опрацюйте відео і пограйте в гру

Укр. мова 

Легенда " Чому Сорока будує кілька хатинок?"

прочитайте легенду на сторінці 56, 

перевірте себе, перекажіть.

Фізкультура зробіть невеличку розминку

Тема: Біг з високого старту  30 м.    

31.03.22. Образотворче мистецтво 

Тема: Весна прийшла.

Ясне сонечко  пригріло, розігнало довгі сни, 

В рівчачках заклекотіло - все діждалося весни!

Де вона проходить - там традиція сходить, 

Квіти розцвітають, солов'ї співають.

Завдання: 

Відобрази красу квітучої гілки фарбами.

Зобрази гілку дерева пензлем, щедро змоченим рідкою коричневою  фарбою.  Роздуй через трубочку фарбу з певних частин гілки - утворяться тоненькі гілочки. Потім,  змотай декілька  ватних паличок разом,  занур їх у рожеву фарбу та утвори відбитки - квіти дерева. Додай зелені відбитки- листочки.

Бажаю успіхів!

Завдання 30.03.22

 30 березня 2022 року

Я досліджую світ

Частини тіла тварин- підручник ст.81 зошит ст.20

( ст.21,22,23 пропустити на наступні уроки)

Зауваження : в кросворді останнє слово почнете з блакитної клітинки, 

а третю- на зеленій травичці), сторінка 24. 

Ознайомтесь з відео

Математика 

Додавання одноцифрових чисел до 10

Опрацюйте відео

Усно в підручнику  урок 83 ст.166-168, 

робота в зошиті стор. 36-38

Укр. мова

 робота в зошиті стор. 43 

( 1 рядочок букв за зразком, 

2 рядочок - Йорж колючий. Щеня  кумедне.     

3 рядочок - Шишка соснова . Цукор солодкий.  

4 рядочок - слова барвінок, трактор, колиска, куріпка, 

5 рядочок - утворені слова - вінок, рак, лиска, ріпка)

Завдання з англійської мови на 30 березня. 

Story Time с. 77. 

Розгляньте малюнки та прослухайте історію, дізнайтеся, що отримав хлопчик Майк на день народження. 

У друкованих зошитах с. 58, пронумеруйте малюнки у правильній послідовності 

та розфарбуйте. 

Фото виконаних робіт надішліть для перевірки.

Unit-6-Les_7-1 St.time

Фізкультура    

 Вправи з м'ячем. Кидки м'яча знизу з положення сидячи та стоячи.

Завдання 29.03.22

 29 березня 2022 року 

Я досліджую світ

Дорослі та дитинчата.

Розвиток тварин ст.79 підручника.

 робота в зошиті ст. 18. 

Опрацюйте, будь ласка, відео 

Математика    

опрацюйте відео

робота в зошиті ст.35 (урок 82)

Укр. мова

підручник ст.55 читати

Музичне мистецтво   

відео- мультфільм "Колосок"

розучування нової пісні

Завдання 28.03.22

 28 березня 2022 року

Я досліджую світ

У світі тварин усно підручник ст.78

Робота в зошиті ст.17

укр. мова  

усно ст.54, в зошиті ст. 42

Математика усно ст.160-161

робота в зошиті з математики-

 урок 80 - 81 ст.33 - 35

Фізкультура     

Вправи з м'ячем. 

Кидки м'яча знизу з положення сидячи та стоячи.

Завдання 25.03.22

 25 березня 2022 року

Я довліджую світ

 усно підручник ст.72 читати,76-77. Відео

Я д с зошит ст.14-15

Математика усно ст.156-159, в зошиті урок 79 ст.32-33

Укр. мова 

читати ст.53,   в зошиті ст.41

 ( 1 рядочок складів з апострофом, 2-й і 3-й - речення , 

передостанній рядок - слова  з таблиці : баян, п'ять, сім'я, язик, 

останній - слова Кам'янка, кам'янчани, м'яч.

Завдання 24.03.22

 24 березня 2022 року

Я досліджую світ

Весняні свята   

усно ст. 74- 75 підручника, 

робота в зошиті ст.16, опрацюйте відео

Укр. мова 

ст.52 підручника, в зошиті ст.40

Фізкультура

вправи з м’ячем

Завдання 23.03.22

 23 березня 2022 року

Я досліджую світ

Рослини навесні  підручник ст.73 усно, 

опрацювати відео

Математика  

відео

Усно в підручнику урок 74 ст.148-150

Укр. мова   

читати ст.51, опрацювати відео

Фізкультура

Завдання 22.03.22

 22 березня 2022 року

Я досліджую світ     

Тварини навесні   відео

Усно в підручнику ст.72,

Нумерація чисел 11-20 Лічба десятками

робота в зошиті ст.27-28

Укр.мова 

Звук [дж ]. Опрацюйте відео

Робота в зошиті ст.39 (Абрикосовий джем. Вовняний джемпер. Працьовита бджілка.)

На двох рядочках, що залишилися на цій сторінці, запишіть слова, знайдені у грі з відео "Знайди слова". 

Читати в букварі ст.50

музичне мистецтво   

Слухання музики. Весна- відео

розучування пісні

Завдання 21.03.22

 21 березня 2022 року

Я досліджую світ

Тематичний тиждень " ВЕСНА  ІДЕ, КРАСУ НЕСЕ"     

Прикмети весни   

Усно ст.70-71 підручника, в зошиті ст.10-11

Укр. мова читати ст.49, писати ст.38 зошита.

Фізкультура Стрибки в довжину з місця

Завдання 18.03.22

 18 березня

Я д с  
-Усно стор. 68-69 Виготовити виріб за інструкцією
Математика  
усно урок 72 ст.144-145-№6 ст 146   в зошиті ст. 25-26
Укр.мова 
 Відео:

В підручнику читати ст.48, в зошиті стор.37

17.03.22. Образотворче мистецтво.

 17.03.22. Образотворче мистецтво. 

Тема: Дзвінкоголоса Україна. 

Свищики - улюблені  іграшки  дітей  з давніх  часів. Їх використовували, коли святкували прихід весни. Вірили, що звук свищика може  відігнати від дитини  все  лихе

Завдання:

Зліпи свого  диво - птаха з пластиліну та прикрась його. 

Міцного здоров'я  й успіхів!

Завдання 17.03.22

 17 березня 2022 року

Я д с  

читати вірш у підручнику ст 66-67, в зошиті ст.8

Математика   

Усно завдання 1, 3, 4, 5 підручник ст.142-143, в зошиті завдання 1-2 ст. 24, 

завд.3 (вершина в точці1, в точці2 і в точці3), №4 ст.25

Укр. мова 

писати на ст.36, повторити читання ст. 46-47

Фізкультура  

 Стрибки в довжину з місця поштовхом двох ніг.

Завдання 16.03.22

 16 БЕРЕЗНЯ

Я д с 

Тварини прісних водойм підручник ст.65, 

робота в зошиті ст.6   

Відео

Математика 

Усно ст.140-141 підручника, в зошиті ст.22-23 

відео

Укр. мова 

читати ст.47, писати ст.35

Фізкультура

Шановні батьки

 Шановні батьки!

В зв'язку з дистанційним навчанням згідно наказу по закладу № 30-ОД від 10.03.2022, 

будь ласка ознайомте учнів

Шановні класні керівники!
В зв'язку з дистанційним навчанням згідно наказу по закладу № 30-ОД від 10.03.2022, 
будь ласка ознайомте учнів
1. З Правилами поведінки за комп'ютером; 
2. Інструкцією З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ № 239 "Для здобувачів освіти на час дистанційного навчання", прикріплено нижче.
Все це необхідно розмістити у Classroom для ознайомлення учнів.
Записи потім здійснити у класний журнал та журнал інструктажів.

При будь-якій роботі потрібно дотримуватися певних правил поведінки і безпеки, щоб
зберегти своє здоров'я і уберегтися від можливих травм або будь-яких
захворювань. Профілактика краще лікування, тому правила роботи за комп'ютером
необхідно знати всім, адже ми все більше і більше часу проводимо саме за
комп'ютером.
  
ПРАВИЛА РОБОТИ ЗА КОМП’ЮТЕРОМ ДЛЯ УЧНІВ
 1.   Сидіть прямо.
2.   Вам повинно бути зручно. Але це не означає, що треба підгинати ноги під себе або
класти ногу на ногу, сутулитися. Цього робити не можна!
3.   Верхня частина монітора повинна бути розташована на рівні очей або трохи нижче, а
нижня трохи ближче до Вас.
4.   Відстань між монітором і очима має бути 45-75 см.
5.   Освітлення повинне падати так само як і при писанні з лівого боку, світ не повинен бути
сильно яскравим або темним.
6.   Не забувайте моргати, при моргання очей омивається слізної рідиною і не пересихає,
а пересихання очі шкодить зору.
7.   Періодично необхідна зарядка для очей, яку можна робити і на роботі, і вдома.
8.   Щогодини роботи за комп'ютером робіть перерву на 15-20 хвилин.
9.   Можете купити спеціальні окуляри для роботи за ПК, їх можна знайти в кожній оптиці.
10. Якщо Ви втомилися, почалося почуття сонливості або тяжкості в очах, ви не повинні продовжувати
роботу!
11. Для дітей до 9 років найкраще взагалі не сидіти за комп'ютером або всього максимум 10 хвилин,
старші за 9 років можна працювати до 15-20 хвилин, а старшокласникам 30-40
хвилин з перервами.
12. Обов'язково кожен день треба провітрювати кімнату, витирати пил, вологе прибирання тільки на
користь піде.
 Частіше відпочивайте при роботі за комп'ютером і будьте здорові!

ІНСТРУКЦІЯ

З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ № 239

Для здобувачів освіти на час дистанційного навчання

1. Загальні положення

1.1. Дана інструкція поширюється на здобувачів освіти на час дистанційного навчання.

1.2. Інструкція діє протягом 5 років з дня затвердження.

1.3 Інструкцію розроблено відповідно до «Положення про розробку інструкцій з охорони

праці», затвердженого Наказом Держнаглядохоронпраці 29 січня 1998 року № 9 (Із

змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства соціальної політики № 526 від

30.03.2017}, з урахуванням «Положення про організацію роботи з охорони праці та

безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти,

затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України 26 грудня 2017 року №

1669, «Правил дорожнього руху України», затверджених Постановою Кабінету

Міністрів України від 10.10.2001 № 1306 (зі змінами), «Правил пожежної безпеки для

закладів, установ і організацій системи освіти України», затверджених Наказом

Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України,

Головного управління державної пожежної охорони від 15.08.2016 № 974.

1.4 У разі припинення занять (перехід на дистанційну форму навчання) класним

керівником

згідно діючого «Порядку проведения та реестрацїі інструктажів з безпеки

життедіяльності» проводиться інструктаж здобувачів освіти з відповідним записом у

журналі ресстрацїі проведених інструктажів.

1.5. У разі раптового припинення занять інструктаж проводиться в телефонному

режимі a6o з використанням Інтернету.

2. Вимоги безпеки життсдіяльності учасників освітнього процесу під час

дистанційного навчання

2.1 Перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного pyxy,

потрібно чітко виконувати правила дорожнього pyxy: рухатися по тротуарах i

пішохідних доріжках, притримуючись правого боку, обережно по слизькій дорозі,

особливо під час ожеледиці. Взуття мас бути зручним. підбори низькими ; за

межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краем проїжджої частини, йти

назустріч pyxy транспортних засобів; переходити проїжджу частину тільки по

пішохідних переходах, зокрема підземних i наземних, а за їx відсутності на

перехрестях по лініях тротуарів a6o узбіч; у місцях із регульованим рухом

керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора; виходячи на

проїжджу частину з-за транспортних засобів, упевнитись, що не наближаються

інші транспорті засоби, бути особливо уважним i обережним при використанні

одягу з капюшоном; чекати на транспортний засіб тільки на посадкових

майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для

дорожнього pyxy; у разі наближення транспортного засобу з увімкненим

проблисковим маячком червоного a6o синього кольору, чи спеціальним звуковим

сигналом, треба утриматися від переходу проїжджої частини; заборонено вибігати

на проїжджу частину, влаштовувати на ній a6o поблизу неї ігри, переходити

проїжджу частину поза пішохідним переходом a6o встановленими місцями.

2.2 Перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, приміщеннях,

транспорті, здобувачі освіти повинні чітко виконувати правила пожежної безпеки:

не брати з собою вогненебезпечні предмети, що можуть спричинити пожежу

(петарди, бенгальські вогні, феерверки, легкозаймисті речовини тощо);

користуватися газовою плитою тільки зі спеціалізованим електричним приладом

для вмикання; заборонено застосовувати горючі матеріали; зберігати бензин, газ

та інші легкозаймисті гopючi рідини, приносити їx до приміщення — це може

призвести до вибуху та надзвичайної ситуації; не можна користуватися

електроприладами вологими руками. У разі виявлення обірваних проводів,

неізольованої проводки, іскріння проводки, негайно повідомити про це дорослому;

у разі пожежної небезпеки, наявності вогню, іскріння, диму негайно викликати

службу пожежної охорони за номером 101, назвавши свое ім’я, прізвище, коротко

описавши ситуацію: наявність вогню, диму, кількість людей у приміщенні, свій

номер телефону; при появі запаху газу в квартирі у жодному разі не вмикати

електроприлади, відчинити вікна, двері, вимкнути газову плиту й вийти з

приміщення; негайно повідомити в газову службу за номером 104 чи 101 пожежну

охорону; назвавши ім’я та прізвище, коротко описати ситуацію й залишити свій

номер телефону.

2.3 Перебуваючи вдома, на вулиці, в спеціалізованих установах, громадських місцях,

приміщеннях, транспорті здобувачі освіти повинні чітко виконувати правила з

попередження нещасних випадків, травмування, отруєння, заборонено

наближатися й перебувати біля будівельних майданчиків, кар’ерів, закинутих

напівзруйнованих будівель для запобігання падіння будівельних матеріалів i

попередження травм; заборонено вживати алкоголь, наркотичні засоби,

стимулятори. На вулиці бути обережним, дивитися під ноги, щоб не впасти в яму

чи відкритий каналізаційний люк, не травмуватися на нерівній поверхні дороги; не

підходити на вулиці до обірваних, обвислих дротів, які стирчать, а особливо, якщо

від них іде гудіння — такі дроти ще можуть бути підживлені електрострумом; не

підходити до щитових, не залазити на стовпи з високовольтними проводами —

можна отримати удар електрострумом від високовольтних живлень за 5 м; бути

обережним на дитячих майданчиках, у парках відпочинку: спочатку переконатися,

що гойдалки чи атракціони, турніки, прилади справні, сильно не розгойдуватися й

не розгойдувати інших; не виходити на дах багатоповерхівки; не підходити до

відчинених вікон, не спиратися на перила, парапети сходинок , щоб уникнути

падіння; не спускатися в підвали будинків чи інші підземні ходи — там може бути

отруйний газ; не вступати в контакт із незнайомими тваринами для запобігання

укусів від хворих на сказ тварин

2.4 Здобувачі освіти повинні виконувати правила безпеки життєдіяльності під час

самостійного перебування вдома, на вулиці, обмежувати себе у відвідуванні

громадських місць, друзів, у замкнутих приміщеннях: не розмовляти й не вступати

в контакт із незнайомцями, у жодному разі не передавати їм цінні речі, ключі від

дому, навіть якщо вони назвалися представниками поліцїі. Слід одразу кликати на

допомогу й швидко йти до людей, але не підходити ближче 1,5м; не підходити до

автомобілів із незнайомцями, навіть якщо вони запитують дорогу. Краще

відповісти, що не знаєте, i швидко йти геть; слід триматися подалі від тих, хто

влаштовуе бійки, не брати участі в суперечках дорослих i не провокувати словами чи

діями агресивну поведінку, що може призвести до бійки a6o травм; не заходити в

під’їзд, ліфт із незнайомими людьми; слід одразу кликати на допомогу, якщо

незнайомець провокує якісь діі щодо вас. Бути уважним, оглядатися й перевіряти,

чи не слідує за вами хтось під час проходу провулків, підземних переходів між

домами й тунелями. Якщо за вами хтось іде, зупиніться й відійдіть вбік, щоб

потенційний переслідувач пройшов повз вас; не вчиняти діі, що можуть призвести

до правопорушень.

2.5 Необхідно дотримуватись простих речей, які рятують життя:

- уникати контактів з хворими;

- у натовпі одягайте Маски;

- дотримуйтесь правил гігієни. Інфекція потрапляе в організм через рот, ніс та очі,

яких Ви час від часу торкаетесь руками. Тими ж руками Ви тримаете гроші чи

тримаетесь за поручні, де довгий час зберігаються в активному стані віруси i бактеріі,

що залишились від дотиків рук інших людей. Тому, не торкайтеся без потреби свого

обличчя. Часто мийте руки, у період загрози вірусної інфекціі часто мийте руки з

милом a6o обробляти пx дезінфікуючим розчином із вмістом спирту (дезінфікуючі

cпpeп, гелі та гігіенічні серветки).

- регулярно провітрюйте приміщення та робіть вологе прибирання як у помешканні,

щоб не залишати навколо себе живі віруси й бактеріі, що можуть залишатися

активними впродовж декількох годин після перебування у приміщенні хворої

людини.

- дотримуйтесь здорового способу життя, що передбачае повноцінний сон (не

менше 7-8 годин на добу). В сезон застуд слід обмежити важкі силові тренування,

бо вони знижують імунітет; рекомендована зарядка з обов’язковими

елементами дихальної гімнастики.Необхідно звести до мінімуму споживання

рафінованих та термічно оброблених продуктів. У раціоні повинні бути бобові,

горіхи, які виконують роль природних імуномодуляторів.

3. Вимоги безпеки життедіялъності при виникненні надзвичайної a6o аварійної ситуації

В кожній аварійній ситуаціі дійте відповідно до знань, яких вас вчили,

пам’ятаючи про те, що матеріальні цінності вторинні порівняно зі здоров’ям та життям

вашим i оточуючих людей. Не панікувати, не кричати, не метушитися, чітко й спокійно

виконувати вказівки дорослої особи

Зателефонувати батькам, коротко описати ситуацію, повідомити про місце

свого перебування

Якщо ситуація вийшла з-під контрото, слід зателефонувати до служб екстреної

допомоги за телефонами: 101 — пожежна охорона; 102 — поліція; 103 — твидка медична

допомога; 104 — газова служба, коротко описати ситуацію, назвати адресу, де відбулася

надзвичайна ситуація, а також своє прізвище, ім’я, номер свого телефону.

Пам’ятайте, що у багатьох людей е мобільні телефони, які можна використати

для екстрених викликів.

За можливості варто залишити небезпечну територію.

105 Інструкція для учнів з безпеки на автошляхах

109 БЖ З безпечного поводження учнів у разі виявлення вибухонебезпечних предметів

Завдання 15.03.22

 15 березня 2022 року 

Я д с

 Рослини у воді  підручник стор. 62-64, 

робота в зошиті(частина 4) стор.4-5

Математика 

усно стор.136-137 з підручника, 

робота в зошитах (3 частина) завдання 3-5 стор.20, 

1-5 стор.21-22.

Укр. мова відео

Читати буквар стор. 46, писати стор.34

музичне мистецтво   

Слухання музики. Весна- відео

розучування пісні

Завдання 14.03.22 Англійська мова

 Good morning! Завдання з англійської мови на 14 березня. Вивчаємо нові літери англійського алфавіту Gg (джі) - має звук (Ґ), Hh (ейч) - має звук (х). Перегляньте відео та запам'ятайте правильну вимову.                           

Потренуйтеся писати ці літери у друкованих зошитах с. 53 та у прописах с. 4.

Завдання 14.03.22

 14 березня

Я досліджую світ

Тематичний тиждень  

 "Водний світ". Вода навколо нас

Українська мова 

читати ст. 44-45, писати в зошиті ст.33

Фізкультура